推断共和国的骨干的精神,并重新传播科学家
栏目:成功案例 发布时间:2025-06-28 13:06
[促进科学家的精神]◎最近在我们报纸上的记者周·赛邦(Zhou Sitong),由中国科学技术协会,教育部等人赞助的“科学家故事的促进行动”在shaanxi进行了。大学赞助的10个阶段工作将进入校园,将科学界的“小东西”带到学校舞台,揭示了5GVR云中的传播向公众生活,创新了人才培训“科学教育+”的形式,使教师和学生能够体验到科学精神的新时代的魅力。科学技术协会党领导党总监Li Yuqi表示,该活动鼓励公众通过科学,技术和艺术的结合来理解科学,并鼓励大多数科学和技术工作者写大型公关实践,以促进中国风格的现代化,这是最美丽的,这是最美丽的现代化。当时的章节。 2012年的创新游戏形式是在中国科学技术协会“共和国的青铜 - 科学宣传硕士”和播放舞台,中间和短剧,简短视频,宣传和其他方法来讲述新时代科学家故事的故事的领导下实施的。从2024年开始,该项目赞助了25所大学,论文28个舞台作品,展示并导致了300多所大学,并参与了遵循科学家主题的简短戏剧和短剧的创作,并展示了爱国和创新的精神。作为这个促销项目下的重要细分,“促进科学家的情况”鼓励大学以“教师和学生口译学生的方式来解释科学家的故事,以及完全激发了教师和学生热情的门徒大学。 “为了取得更好的促销成果,每个创意团队都使用“ 18种武术”来创建独特而温暖的曲目作品。”在创建舞台游戏“ Chai dengbang”的过程中,我们在如此微妙的故事中融合了该国为技术服务的核心,以反映地质学家的专业品质。柴,以及他为科学技术服务的热情。 “恢复经验时代的denban最大程度,但允许在教育和娱乐的结合中向观众传播地质知识。“黎明”设置游戏选择了教育家国王Yiping作为主角,并反映了中国教育社区成长的个人成长历史的历史。在教育领域的系统和机制中,主要创意团队已编译人事改变了数十年的材料和文件会议,并拜访了王一生中的数十名亲戚,朋友和学生。通过真实的历史叙事,例如建立王的教师的阶级并承担教学物理实验的责任,表明了在特殊时期的几个教育概念的冲突,启发了系统改革背后的理论浪潮的持续变化。 “最后的海测试”是由大学科学研究团队领导的“项目特定模型”的海洋测试。 主な阴谋として、それはヒーローの风化が彼の人生を危険にさらし、国防の安全保障に关连する重要なデータをトラブルシューティングと保护するために危険にさらしているという物语を语っています。西北波利技术大学艺术教育中心硕士Meng Jie介绍了真实事件的戏剧化和艺术,尽管作品是原创作品,但指创建过程中的许多性格和事件原型。创建可重现的内容,与现代公众在保持科学精神的心中。 “与使人们遥不可及的刻板印象相比,我们想创造一个新的和迷人的科学技术工作者。” ZH,西北政治教育教育中心大学的老师。除了撰写脚本时,Eng Xin除了努力工作外,还增加了许多科学家的生活细节,包括辛勤工作,除了编写脚本的辛勤工作外,主要创意团队还提到了历史材料,在建立研究人员之前向研究人员的家人表示赞赏,并增加了科学家生活的许多细节,包括科学家的Cheers和Art of Art of Arts of Arts of Arts of Arts of Arts of Arts of Arts of Arts of Arts。扩展教育人们的道路。通往大学的道路是通过明确的美德发现的。曲目成员在解释科学家的故事时,传达了以下信念:“这样做是为了使地球完全摇动他们的听众,它隐藏在他们的名字,“他们教育文化和美学的人们,沉浸在灵魂中并巩固他们。在展览之后,观众发表了积极的评论,许多年轻的老师和学生在工作的灵感下使科学家的精神提出了思想。”表演之后,许多年轻的老师开始与我们进行独立的启发性和改革,并提出了一定的教学。在此阶段看到工作之前,他们可以以这种方式教授课程,“黎明”为他们提供了一个了解Gao教育的窗口。继承了我们祖先的教育思想和方法,并推进了年轻教师中的这一历史财富是一个热门话题。 Zhao Haiyang是Anhui技术学院2022级勘探与工程技术的学生,是技术大学的一名学生,他在作品中扮演Chai Dengbang,并说他在舞台上出演过的经验使他对他的专业有了更深入的了解,并解释了他相信他在这个问题上成为这个问题的信念。在科学精神的实用模型上。我什至可以创建一次脚本来创建会给大量受众留下深刻印象的作品。 “科学和大学广告项目的著名硕士继续进行“科学家的故事舞台发挥促进行动”,将大学的参与逐渐扩大到批量,努力获得“双重班级班级”大学的全面覆盖。参与项目的实施。军事和激发科学家的精神。